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giovedì 30 dicembre 2010

Strumenti tecnologicamente avanzati, assegnati i contributi alle Asl per il 2010

La Giunta regionale ha approvato oltre 2 milioni di euro di contributi per l'acquisto di strumenti tecnologicamente avanzati destinati alle famiglie e alle persone con disabilità.

Con questo provvedimento Regione Lombardia  intende promuovere l’acquisto di tecnologie, comprese quelle comunemente definite col termine di domotica, per il miglioramento dell’accessibilità dell’ambiente domestico e finalizzate ad estendere le abilità della persona.

Le domande, corredate dalla documentazione specifica e dal progetto individualizzato in raccordo con gli operatori della Asl, possono essere presentate per un solo strumento.

Per informazioni e per la presentazione delle domande, le persone disabili o le loro famiglie devono rivolgersi alla Asl territorialmente competente (Dipartimento Assi - Servizio Disabili).

Le domande vanno presentate entro il 14 febbraio 2011.

http://www.famiglia.regione.lombardia.it/cs/Satellite?c=Redazionale_P&childpagename=DG_Famiglia/Detail&cid=1213401899839&packedargs=NoSlotForSitePlan=true&menu-to-render=1213276891234&pagename=DG_FAMWrapper

martedì 28 dicembre 2010

CORSO DI FORMAZIONE PER DOCENTI

 AID sede di Milano:

 

INformazione - A Milano nove incontri dedicati ai docenti

Da gennaio a maggio -dalle 17.30 alle 19.30- l'Associazione propone un ricco caldendario di appuntamenti dedicati a temi specifici. Gli incontri sono rivolti a diversi ordini di scuola: alcuni sono pensati specificamente per la primaria, altri per la secondaria di I grado, altri infine possono essere utili per tutti i docenti. Nove incontri per fare chiarezza su diagnosi, didattica, informatica, normativa scolastica, strategie di studio, insegnamento della matematica e dell'inglese. Gli incontri si terranno a Milano presso l'Università IULM, via Carlo Bo 1
  25 gennaio: Come leggere una diagnosi
  9 febbraio: Normativa scolastica e PDP
23 febbraio: Segni premonitori e come individuarli - Incontro speciale per infanzia e primaria
17 marzo: Didattica e strategie di studio nella secondaria di I° grado
23 marzo: Didattica e strategie di studio nella scuola primaria
4 aprile: Abilità di calcolo e discalculia. Proposte didattiche per la scuola primaria
12 aprile: Didattica della matematica alla secondaria 1° grado
4 maggio: Informatica per la libertà di apprendere: strumenti e strategie
10 maggio:  Inglese: strumenti e strategie per l’apprendimento

giovedì 23 dicembre 2010

domenica 19 dicembre 2010

Ragazzi! non piangere più!!!!

Oggi, per l'ennesima volta abbiamo litigato...
Di nuovo tantissimi compiti per il week end, verifiche ed interrogazioni... "Ma perchè ce la dobbiamo fare? Io sono dislessico! Mi puoi giustificare?" - disse mio figlio. NOOO!!!! Non posso giustificare niente: leggi cosa ha scritto DANIELE ZANONI per i ragazzi sul sito dell'AID sezione di Roma:


Ragazzi
Non ditemi che è difficile!
Non ditemi che non ce la fate più!
Non ditemi che il vicino di banco non è brillante eppure nei compiti va meglio di voi solo perché sbagliate delle "stupidate".
Non ditemi che gli errori che fate sono solo sciocchezze!
Non ditemi che... 
Non voglio più sentire nessuno piangersi addosso!
Da oggi voglio sentire solo:
- Ok essere dislessici e raggiungere buoni risultati scolastici è difficile, ma non si muore! Poi c'è anche chi si è laureato... chi vi sta scrivendo è tra questi.
- Pensate: ce la metterò tutta, all'esame di maturità arriverò a testa alta!
- E quando sbagliate, ditevi:  ok, ho fatto un errore, ma non è poi così grave, dopotutto non dipende da me, io sono fatto così. Non è colpa mia, ma posso sempre battermi per migliorare.

Ci vuole tanta costanza e tanta pazienza, perché prima di vedere i risultati occorre molto tempo. Ma se avete abbastanza pazienza, calma e costanza i risultati arriveranno per forza.
Imparate a non vergognarvi mai di essere dislessici, a non nasconderlo. E’ una caratteristica di voi stessi e come tutte le caratteristiche toglie qualcosa ma nello stesso tempo arricchisce. Le difficoltà fanno crescere ma fanno anche soffrire. E’ il gioco della vita.
Non permette a nessuno di umiliarvi per questo, ricordatevi che siete intelligenti come e più di tanti altri. A scuola e in futuro nel lavoro, fare rispettare i vostri diritti: avete bisogno di strumenti che vi aiutino a raggiungere gli stessi risultati dei vostri compagni: un computer, interrogazioni programmate, tempi più lunghi per fare i compiti e per leggere. Ma non rinunciate a leggere, alla conoscenza, il sapere passa di lì, e imparare è una bellissima avventura: buttatevici dentro con passione anche se costa fatica. Oggi esistono libri digitali, programmi con sintetizzatori vocali… Informatevi, non accettate passivamente le vostre difficoltà. E per consigli, scambi di opinioni, trovare amici con gli stessi problemi, partecipate al nostro forum, nella sezione penne adolescenti.


Ciao a tutti, daniele 
(Daniele Zanoni, dislessico, laureato in Fisica).


Sei grande Daniele!!!! Grazie mille per le tue parole...

giovedì 9 dicembre 2010

DISLESSIA - METODO DAVIS

Vi consiglio di dare un occhiata a questo sito...

http://www.dislessia.ch/default.asp

Tratto del sito sopra citato:

Il nostro principio

Partiamo dal presupposto che, in fondo, la dislessia sia un talento.
Il dislessico possiede una gamma di possibilità che tante persone possono solo immaginare.
Tra di esse: la capacità di creare immagini mentali rapide, di pensare in modo evolutivo, di valutare velocemente ogni situazione.
Si aggiunga una ricca immaginazione, associata ad una notevole capacità percettiva di ciò che accade. La capacità di creare immagini plastiche e viverle quasi come se fossero reali (perceptual distortion function) è naturale nel dislessico.

mercoledì 8 dicembre 2010

 ASSOCIAZIONE ITALIANA DISLESSIA

 Sezione di Varese e provincia
Tel. 334 1136056  e.mail: varese@dislessia.it
Calendario incontri 2010-11
Scuola Media “Dante Alighieri”
Via Gonzaga - OLGIATE OLONA dalle ore 19 alle ore 21.
Scuola “Morandi” Via Morandi, 12 - VARESE dalle ore 19 alle ore 21.
21 ottobre 2010
"ENGLISH? Oh, yes!"
Spunti di riflessione per una didattica inclusiva in Lingua Straniera.
Paola Fantoni – insegnante, formatore AID
18 novembre 2010
“Genitori con il “compito” dei compiti”
Rosy Montani – insegnante, formatore AID
16 dicembre 2010
“Gli adolescenti e i DSA”
Roberta Donini - psicologa
20 gennaio 2011
"La discalculia"
Enrico Profumo – neuropsichitra infantile, membro del Comitato Professionale AID
17 febbraio 2011
“Strumenti compensativi informatici: strategie per lo studio ”
Attilio Milo - insegnante, formatore AID
17 marzo 2011
"DSA e qualità della vita. Come affrontare in positivo le difficoltà."
Paola Cavalcaselle - psicologa, insegnante e formatore AID
14 aprile 2011
“ Conosciamo meglio l'A.I.D.: attività svolte e proposte per il futuro”
19 maggio 2011
ELEZIONI PRESIDENTE DI SEZIONE
“La famiglia di fronte alle istituzioni”
NOTE: Tutte le serate sono aperte anche ai non soci.
Gli incontri con relatori potrebbero subire spostamenti.

VADEMECUM DEGLI INSEGNANTI

Ormai su tanti blig lo trovate, ma ai docenti che conosco ha fatto piacere di averlo, mi sembra giusto di condividere...
http://www.box.net/files#/files/0/f/0/1/f_565950353

Le autrici sono Gabriella Nanni e Manuela Giani.

martedì 7 dicembre 2010

MATEMATICA ONLINE - PER LE ELEMENTARI

 Un sito favoloso per esercitarsi on-line: metematica, logica...


http://www.arcademicskillbuilders.com/games/drag_race/drag_race.html

MATEMATICA

E le cose si fanno sempre più serie....!?
Che io sia di madrelingua diversa da mio figlio, non ci aiuta! Oggi abbiamo fatto geometria/ prima media.
Calcoli con GRADI, PRIMI, SECONDI. Vi confesso sono un po' arrugginita!
Ed ecco che ci viene d'aiuto un sito che ho trovato per caso:
http://www.enzomardegan.net/index.htm

E' semplicemente stupendo!!!! Visitatelo sicuramente troverete una soluzione anche per i vostri compiti...
Prof. Mardegan GRAZIE!!!!!!!!!!!

lunedì 6 dicembre 2010

LIBRODISCUOLA

Ogni giorno qualcosa in più... Se avete bisogno di mappe concettuali, video e/o materiale didattico: SIETE A POSTO GIUSTO!!!!!
Tantissimi documenti da consultare, da condividere. E perchè no da caricare, per poter dare una mano a chi non ha ancora trovato il materiale più adatto a lui/lei.

http://www.librodiscuola.altervista.org/

Buon lavoro!

ERICKSON

Bellissimo libro che parla del comportamento dei bambini. I miei ragazzi lo hanno letto quest'anno in vacanza. Essendo rilassati si fanno meno capricci: era il momento ideale per creare un atmosfera di discussione.

Inserisco il link per la casa editrice, che in questo momento per natale offre svariati occasioni per poter regalare, comprare libri e kit....

http://www.erickson.it/erickson/home.do

DAL EDITORE "IL MELOGRANO"

domenica 5 dicembre 2010

MAPPA CONCETTUALE: I NOMI MORFOLOGIA

 Sono u pò scarsa in informatica ;-) Non riesco caricare direttamente la mappa....
Se volete e potete darmi suggerimenti ne sarei onorata!


https://acrobat.com/app.html#d=wVlA7PmN29BQL1vtxY5UMw

http://www.box.net/shared/pk3qb39hbj

POLILABKIDS

Interessantissimo sito per capire meglio... chimica, fisica, archeologia, tecnologia....
Con quiz animato.
http://www.polilabkids.it

CATALOGO NOVITA' 2011

Voglio inserire anche link per il catalogo novità 2011 dell'Erickson.
Pieno di risorse per bambini, genitori e naturalmente per docenti!!!

http://www.erickson.it/erickson_cataloghi/cataloghi_online/index.php?idPromo=441&codPromo=38376a762aa2bc99eb4f5c81dd2f56cb&idCat=713

ERICKSON

Volevo segnalare un libro della casa editrice Erickson (oggi ho fatto l'ordine via Internet)

Gianluca Daffi

Missione compiti

Manuale di sopravvivenza per i genitori

 

 A chi non hanno creato problemi i compiti? Sopratutto quando ci sono i "ponti"... i miei figli tornano a casa con compiti; tanti compiti. E sono da gestire più che mai: vorrebbero anche loro fare i bambini! Giocare, uscire, divertirsi e non stare ore ed ore sopra i libri.....

Ecco il link per il prodotto:

 

http://www.erickson.it/promonatalesito/schedaprodotto.php?idCat=696&idPromo=431&codPromo=38de7a27839c1e6c202aec3b18599731&idProd=2009&idRel=&cat1=E&cat2=2

 

sabato 4 dicembre 2010

COMPITI AMICI

MOLTO MATERIALE UTILISSIMO PER DOCENTI!!!
Nonchè doposcuola per i ragazzi delle medie, nonchè formazione...
Attualmente stanno concludendo un percorso per i docenti.

http://www.associazionegrossman.it/index.php?option=com_content&view=article&id=80&Itemid=94

CORSI NUOVI PER DOCENTI PRESSO AID - MILANO

INformazione - Nove incontri dedicati ai docenti

ASSOCIAZIONE ITALIANA DISLESSIA

Sezione di riferimento: Milano
Tra gennaio e maggio dalle 17.30 alle 19.30 la Sezione di Milano propone un ricco caldendario di appuntamenti dedicati a temi specifici
Gli incontri sono rivolti a diversi ordini di scuola: alcuni sono pensati specificamente per la primaria, altri per la secondaria di I grado, altri infine possono essere utili per tutti i docenti.
Nove incontri per fare chiarezza su diagnosi, didattica, informatica, normativa scolastica, strategie di studio, insegnamento della matematica e dell'inglese.
Le date e la sede saranno comunicate non appena disponibili.
La partecipazione è gratuita ma l’iscrizione obbligatoria; le iscrizioni verranno aperte al più presto.
Al termine di ogni sessione verrà rilasciato l'attestato di partecipazione.

INTERESSANTE SITO PER MAPPE CONCETTUALI

Ogni tanto si fa fatica a prepararle...
Da questo sito potete scaricare gratuitamente delle mappe concettuali. Ci sono servite anche come esempi.

http://www.studioinmappa.it/

ASSOCIAZIONE ITALIANA DISLESSIA

la sede di Monza Brianza organizza corsi avanzati per genitori.
Sono aperte le iscrizioni!!!!!!!!!!
http://www.aidlombardia.it/associazione/organizzazione-lombardia/monza-e-brianza/monza/AIDmb_Corso%20genitori%20Avanzato%202011%20Monza.pdf/view

FREEMIND - SUPERMAPPE 1:3

Noi ci troviamo abbastanza bene (ma risulta migliore comunque il programma SUPERMAPPE!!

FREEMIND
http://freemind.sourceforge.net/wiki/index.php/Main_Page


 SUPERMAPPE
http://www.anastasis.it/?q=object/detail&p=Prodotto/_a_ID/_v_51

LETTORE VOCALE

Anche la sintesi vocale è un bel problema! Le voci non sempre piacciono ai ragazzi: spesso molto metallici...

http://www.erickson.it/erickson_cataloghi/cataloghi_online/index.php?idPromo=60&codPromo=a2ff4de50e82adafc9434ad985305eed


Potete provare anche il programma gratuito BALABOLKA; è leggermente alterata la voce...
 http://www.cross-plus-a.com/balabolka_it.htm

ANASTASIS

LA SCELTA DEL SOFTWARE:
Chi non si è sentito indeciso nella scelta del software per ilproprio figlio?
Ecco una scheda proposta dall'Anastasis che presenta i suoi prodotti con metodo semplice e molto capibile...


http://www.anastasis.it/anastasis/Index?q=landing/detail&p=_system_cms_node/_a_ID/_v_49

mercoledì 1 dicembre 2010

erickson

  Avviamento alla comprensione del testo (CD-ROM)

Ricomponi l’elisir della strega


<< Precedente   l  Indietro  l   Successiva >>
http://www.facilitoffice.org/j/
http://www.iprase.tn.it/index.aspx

Imparare o giocare - imparare giocando

http://www.impararegiocando.it/

TRATTO DAL DOCUMENTO "DIAMOCI UNA MANO" DI PASSODOPOPASSO - INTERO DOCUMENTO SI TROVA ANCHE SUL SITO DELL'ASSOCIAZIONE RI-CREAZIONE!

IL DOCUMENTO E' STATO CREATO DA "PASSODOPOPASSO"; ALCUNI GENITORI ED INSEGNANTI DAL FORUM DISLESSIA PER AIUTARE I GENITORI DI CAPIRE I PROPRI DIRITTI!!!


Mi hanno consigliato di richiedere l'indennità di frequenza per mio figlio! L'indennità di frequenza è accordata a bambini diabetici, scoliotici o con altre problematiche che richiedono una riabilitazione specifica.
Leggendo di seguito capirete come venga rilasciata sia l'indennità di frequenza (art.2 legge 288/90) sia la legge 104/92. Per i ragazzi con DSA, di solito, viene rilasciata dalla commissione una certificazione che NON è una invalidità, ma il riconoscimento "…di una difficoltà persistente a svolgere i compiti e le funzioni proprie della sua età… "(art.2 legge 288/90). La commissione, dopo aver visionato la diagnosi dello specialista, emette
un documento che per i minori si chiama INDENNITÀ DI FREQUENZA, e non INVALIDITÀ CIVILE.
Inoltre, se non ci sono gli estremi per farlo (cioè nella maggior parte dei casi), non viene certificato uno stato di handicap e quindi non viene applicata la legge 104/92. Purtroppo, attualmente non esistono aiuti economici e finanziari per i ragazzi con DSA, eccetto che in alcune regioni. Tutti sappiamo bene i costi di un ciclo di logopedia o di altri cicli riabilitativi, senza contare i costi degli specialisti, del carburante, per non parlare del tempo che tutte queste cose comportano.
Che cos‛è l‛indennità di frequenza? Chi può usufrirne?
E‛ attualmente un rimborso mensile di circa 238,00 €. Se il ragazzo frequenta dei centri di riabilitazione (logopedica, psicologica ecc.) si avranno 10,00 euro in più. L‛indennità viene erogata per il periodo della frequenza della scuola, di solito da settembre a giugno; a volte può essere calcolata per tutto l‛anno
se si frequentano i centri anche durante il periodo estivo.
Viene calcolata dal mese successivo della domanda d‛indennità di frequenza; vale solo per i ragazzi minori di 18 anni. Il modulo si ritira all‛ufficio invalidità dell‛Asl di appartenenza ed è lo stesso del "MODULO DI INVALIDITA‛ PER MINORI”, però l'opzione di scelta è diversa. Alcune Asl lo rendono disponibile on line sul loro sito Internet. Per la compilazione, vedi eventuali esempi all'allegato 5, seguendo le
indicazioni consigliate. Compilare in ogni parte ed allegare copia della dichiarazione del neuropsichiatra infantile che segue il ragazzo, controllando che vi siano scritti chiaramente gli strumenti compensativi e dispensativi di cui ha bisogno, come: i supporti informatici, i programmi di video scrittura, il sintetizzatore vocale, il registratore, la calcolatrice ecc.
Segnalare se frequenta un centro di logopedia, o di riabilitazione psicologica.
Di solito, una parte del modulo deve essere compilata dal medico curante del ragazzo, oppure bisogna allegare il certificato in originale, rilasciato dal medico, che attesti la diagnosi fatta dal neuropsichiatra.
Tutto l‛incartamento in doppia copia deve essere portato all‛ufficio invalidi dell‛Asl di appartenenza, dove tratterranno l‛originale e vi restituiranno il vostro con timbro, data di accettazione e n° di protocollo.
Oppure potete spedire l'incartamento in un'unica copia, allo stesso ufficio Asl, per raccomandata con ricevuta di ritorno. Al momento della presentazione, qualche Asl rilascia già la data dell‛appuntamento davanti alla commissione sanitaria, ma di solito la data della convocazione arriva per posta, dopo circa 3 mesi.
Cosa chiedono durante l‛accertamento e cosa portare?
Di solito, si tratta di un breve colloquio, circa 5 minuti, davanti ad una commissione composta da 3 o 5 medici, con dichiarazione delle generalità e alcune domande generali; a volte chiedono di vedere i quaderni di scuola e possono domandare alcuni chiarimenti ai genitori, che sono presenti. La risposta dovrebbe arrivare dopo 3 o 4 mesi. Nella risposta viene indicato se è stata accettata completamente o solo in
parte e viene indicata la data di scadenza del documento (di solito dopo 3 – 4 anni; entro tale termine bisognerà richiedere un altro appuntamento con la commissione sanitaria per continuare a godere dei benefici
acquisiti). Successivamente arriverà un'altra lettera - possono passare anche più di 2 mesi - con richiesta di altra documentazione (richiesta di gradimento per il pagamento degli arretrati o per l‛accredito automatico delle rate successive).
Tra i documenti da presentare ogni anno ci sono: il certificato di frequenza, il certificato che attesti la frequenza di corsi riabilitativi (logopedici, ecc.). A volte può essere richiesto di consegnare un modulo che attesti, da parte del Giudice minorile, chi è il tutore del ragazzo.
In questo caso, serve una marca da bollo e, dopo la compilazione da parte del Giudice, bisognerà consegnare il documento all‛ufficio invalidi dell‛Asl di competenza, che a sua volta lo passerà all‛Inps provinciale.
Attenzione!! Dopo che vi è arrivato l‛assegno con gli arretrati, assicuratevi ogni mese dell‛arrivo delle indennità successive; se così non fosse, chiamate il numero verde gratuito, segnalato sul documento, in
quanto a volte è successo che i soldi siano arrivati senza che siate stati avvisati: in questo caso vengono rimandati all‛Inps e purtroppo bisogna compilare altri documenti per riaverli.
MOLTO IMPORTANTE!!
per non bloccare e/o dover rifare tutta la procedura, DOVETE
RICORDARVI ALL‛INIZIO DI OGNI ANNO SCOLASTICO DI
RIMANDARE IL CERTIFICATO DI FREQUENZA DELLA SCUOLA
( MEGLIO GIA‛ DA SETTEMBRE).
Agevolazioni con l‛indennità di frequenza Una volta ottenuta l‛indennità di frequenza avrete la possibilità:
- Di acquistare computer e software con una riduzione dell‛Iva al 4%.
In alcune regioni (es. Lombardia - decreto n.8594 del 4/8/2008) esistono delle leggi che permettono di avere un rimborso fino al 70% sull'acquisto di PC e software, indipendentemente dall'indennità di frequenza.
In alcune Asl si può avere una riduzione o una esenzione sui tickets, relativamente alle prestazioni specialistiche: informatevi presso l‛ufficio pratiche generali della vostra Asl.
- Aumento degli assegni familiari.

http://www.dislessia-passodopopasso.blogspot.com

www.ricreazione.org

lunedì 29 novembre 2010

AID- INCONTRI A BERGAMO

CALENDARIO DELLE ATTIVITA’ DELLA SEZIONE A.I.D di BERGAMO
AUDITORIUM della Scuola Media di Lallio - via XXIV Maggio 2
Lunedì 11 ottobre 2010 – ore 20.30
La dislessia: l’esperienza vissuta dai vari componenti di una famiglia .
Il documento proposto dall’Associazione Statunitense per la Dislessia diversi anni fa
offre però, ancora oggi, diversi riscontri con un’esperienza che coinvolge anche
famiglie e scuola italiani.
Introduce alcuni temi che verranno affrontati nei due incontri successivi.
Lunedì 8 novembre 2010 - ore 20.30
“L'apprendimento: un processo evolutivo e relazionale nella vita e nel
percorso didattico del bambino. Difficoltà e strumenti per facilitarlo.”
Relatore: Dott. Carmine Martelli Psicologo- Psicoterapeuta – Formatore
Lunedì 13 dicembre2010 - ore 20.30
Essere Genitori ed Educatori di bambini con Disturbi Specifici di Apprendimento
Relatore: Dott. Carmine Martelli -Psicologo- Psicoterapeuta - Formatore
Lunedì 10 gennaio 2011 ore - 20.30
. “ COME PUO’ ESSERE COSI’ DIFFICILE ?”
Il video, prodotto negli USA e tradotto e diffuso dall’ AID nei suoi percorsi formativi,
mostra una simulazione che fa vivere a genitori, educatori, insegnanti e specialisti
l’ansia , la tensione e la frustrazione così note ai bambini dislessici.
Il documentario viene utilizzato anche per la formazione degli insegnanti.
Lunedì 14 febbraio 2011 ore - 20.30
Ne riparliamo tra noi
Le proposte di questi mesi sono state fruttuose?? hanno sollecitato quesiti, proposto
alternative?’’ Allora ….spazio alle domande ed al confronto : tra i partecipanti sono
presenti dei tecnici che possono aiutare a meglio comprendere le tematiche affrontate
Lunedi’ 14 marzo 2011 ore - 20.30
“Dalla scuola dell’Infanzia alla Scuola primaria: prerequisiti, aspetti e
difficoltà fonologici. Prevenzione o indice di possibile DSA ?
Relatrice : Grazia Rigamonti- Logopedista formatrice AID
Lunedì 11 aprile 2011 ore - 20.30
“LIBRO PARLATO LYONS”
Conosciamo l’associazione che ha dato vita a questo importante strumento
per “leggere con le orecchie”
Relatori:rappresentanti dei Lyons di Bergamo e rappresentanti di AID
Lunedì 9 maggio2011 ore - 20.30
Ne riparliamo tra noi
Spazio al dibattito. Consuntivo di fine anno: critiche, proposte,o………. applausi????
certamente……. ARRIVEDERCI!!!!!!!

PERCORSO FORMATIVO

RICREAZIONE ASSOCIAZIONE ONLUS                       Istituto San Gaetano -Opera don Guanella

L’Istituto San Gaetano - Opera don Guanella e l’associazione Ri-Creazione onlus nell’ambito del progetto “Doposcuola per alunni con DSA”organizzano una serie di incontri gratuiti rivolti a insegnanti, educatori e genitori di bambini/e e ragazzi/e con DSA. Il percorso informativo/formativo intende affrontare il tema dei Disturbi Specifici dell’Apprendimento offrendo spunti di riflessione ed elementi pratici.
OBIETTIVI Il corso si propone di offrire ai partecipanti l’opportunità di conoscere:
● le caratteristiche dei Disturbi Specifici dell’Apprendimento
● riferimenti legislativi relativi ai DSA
● strategie di intervento compensative e dispensative atte allo svolgimento dei compiti e allo studio

25 Ottobre I Disturbi Specifici dell’Apprendimento - DSA
Dott. Emiddio Fornaro - Neuropsichiatra UONPIA Ospedale Niguarda

9 Novembre La scelta scolastica e il consiglio orientativo:i nuovi ordinamenti della scuola secondaria
Dott. Francesco Dell’Oro - Responsabile Servizio Orientamento Comune di Milano

23 Novembre Orientamento alla scelta della scuola superiore
Partecipano rappresentanti delle scuole: Boccioni - CAPAC - E. Conti - TENCA

15 Dicembre La normativa sui DSA
Prof.ssa Riccarda Dell’Oro

17 Gennaio Misure compensative ed ausili informatici per i bambini con Disturbo Specifico dell'Apprendimento
Dott.ssa Valentina Russo - Psicologa UONPIA Ospedale Niguarda

24 Gennaio La Discalculia Evolutiva: come riconoscerla e come intervenire
Dott.ssa Barbara Cividati - Psicologa C.d.R. Ripamonti di Cusano Milanino

3 Febbraio La matematica e i DSA
Prof.ssa Rita Bartole, Prof. Marco Quaglino

18 Marzo “ENGLISH? Oh, yes!” Spunti di riflessione per una didattica inclusiva in Lingua Straniera
Prof.ssa Paola Fantoni

13 Aprile I DSA: riflessi psicologici
Dott. Andrea Crocetti - Psicoterapeuta

12 Maggio L’aiuto nei compiti
Massimo Barbieri - Coordinatore Generale Istituto San Gaetano - Opera don Guanella
DISTURBI SPECIFICI DELL’APPRENDIMENTO

Le date degli incontri potrebbero variare: si consiglia di controllare il calendario sul sito www.ricreazione.org
La partecipazione è gratuita ma l’iscrizione è obbligatoria. Le iscrizioni si ricevono tramite mail (info@ricreazione.org),
tramite fax (02.3267.1620.8) o presso la segreteria dell’Istituto San Gaetano.
Il modulo d’iscrizione è disponibile sul sito www.ricreazione.org nell’area download o presso la segreteria.
Si prega di indicare sul modulo gli incontri ai quali si intende partecipare.
Per informazioni contattare info@ricreazione.org o i numeri telefonici 02.3267.1625.1 / 339.7260.164

A GENNAIO PARTIAMO ANCHE NELLA SEDE DI BOLLATE

 
immagine passo dopo passo
Doposcuola per ragazzi con DSA
L’ Istituto San Gaetano, Opera don Guanella, e l’Associazione Ri-Creazione onlus organizzano un doposcuola per ragazzi  con Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA: DISLESSIA, DISGRAFIA, DISORTOGRAFIA, DISCALCULIA).

OBBIETTIVO
Il doposcuola si propone di:
- fornire un supporto specializzato per affrontare i disturbi specifici dell’apprendimento nello studio;
favorire l’apprendimento delle materie scolastiche attraverso le nuove tecnologie e metodologie basate sui
diversi stili di apprendimento;
migliorare le strategie di studio e la gestione delle situazioni di difficoltà;
favorire la motivazione, l’autostima, la consapevolezza di sè e l’autonomia;
- instaurare un buon clima di gruppo che favorisca la socializzazione tra pari.

A CHI E’ RIVOLTO
A ragazzi e ragazze con DSA della scuola secondaria di primo grado (con attività due pomeriggi alla settimana dalle 14,30 alle 17,30);

ATTIVITA’
Si accompagneranno i ragazzi in attività di sostegno specifico per favorire le attività di studio e lo svolgimento dei compiti in un ambiente motivante e volto al potenziamento delle abilità, attraverso alternanza lavoro/pausa che permetterà anche lo svolgimento di momenti ricreativi volti alla socializzazione, all’aiuto reciproco, alla creazione di un buon clima di gruppo così da poter incentivare l’autostima e la fiducia in sé.
Il rapporto operatore/ragazzo  sarà 1/3.
Per ogni bambino/a e ragazzo/a gli operatori progetteranno e svilupperanno un progetto psicoeducativo individualizzato in rete con la famiglia, la scuola ed i servizi.

DOVE
All’interno dell’Istituto San Gaetano (via Mac Mahon, 92 a Milano) con a disposizione un aula informatica attrezzata con particolari software per i DSA, collocata in un ambiente accogliente  ed a richiesta il servizio mensa.

CONTATTACI
Le iscrizioni si ricevono presso la segreteria dell’Istituto San Gaetano.
Telefono 02-326716350 
o al numero 339-7260166 attivo dal lunedì al venerdì dalle 9,30 alle 18.30
o tramite e-mail: info@ricreazione.org

I posti sono limitati.


domenica 28 novembre 2010

AID - PUNTO INFO PADERNO DUGNANO

per consultare le date degli appuntamenti del punto info:

http://www.aidlombardia.it/file/AIDinfoPaderno_appuntamenti%202010-11.pdf
SERATE INFORMATIVE  --- ASSOCIAZIONE ITALIANA DISLESSIA
presso Fondazione Cà d’Industria
Via Brambilla, 61 Como, ore 20.30

1 DICEMBRE 2010 Svelare un segreto in classe:”…sono dislessico”
(dr.ssa Emanuela Iacchia, psicologa, docente universitario, socio formatore AID)
Venerdì 03 dicembre 2010 — ore 21.00
DISLESSIA: COME PUÒ ESSERE COSÌ DIFFICILE.
Relatore: Milena Catucci
Insegnante, Formatrice AID
INGRESSO LIBERO
Sala Aurora c/o Palazzo Borromeo
Via Borromeo, 41
Cesano Maderno (MB)
AID ITALIA SEZIONE MONZA BRIANZA
Via Crescitelli, 1 — 20052 Monza (MB)
Tel.: 333.5375990 — Fax: 039.6817178
Email: monzabrianza@dislessia.it
www.aidlombardia.it
Con patrocinio del Comune di Cesano Maderno

COMPITI D'ITALIANO

Oggi, come altronde tutti i giorni, abbiamo passato ore ed ore sui compiti
http://www.italiano-online.it/de/nome.htm

Consigli alle/agli insegnanti per alunne/i con disturbi dell'apprendimento

venerdì 26 novembre 2010

5/1000

Difendiamo  il 5 x 1000

Uniamoci come soci AID alla petizione che chiede il ripristino integrale del 5 x 1000
In un momento dove è sempre più difficile trovare finanziamenti che permettano al volontariato di operare, supplendo così alle carenze dello Stato, uniamoci come soci AID alla petizione che chiede il ripristino integrale del 5 x 1000.
Infatti il nuovo ddl di stabilità (ex legge Finanziaria), che  sta percorrendo l¹iter di approvazione di Camera e Senato, prevede per il 2011 per lo stanziamento riservato al 5 x 1000 un taglio inaccettabile di 300 milioni di euro (100 anziché 400 milioni!).
È inaccettabile, per questo ti chiediamo di fare un gesto semplice ma significativo: firma la petizione on line. Pochi minuti del tuo tempo per cercare di fermare un provvedimento che toglierà un contributo essenziale per il lavoro della nostra Associazione e di tutto il mondo del volontariato.
Non aspettare fallo subito, clicca qui firma

lunedì 15 novembre 2010

Doposcuola a Milano per ragazzi con DSA



L’ Istituto San Gaetano, Opera don Guanella e l’Associazione Ri-Creazione onlus organizzano un doposcuola per ragazzi con Disturbi Specifici dell’Apprendimento.

A chi è rivolto
A ragazzi e ragazze con DSA della scuola secondaria di primo grado (con attività due pomeriggi alla settimana dalle 14,30 alle 17,30);

Iscrizioni
Le iscrizioni si ricevono presso la segreteria dell’Istituto San Gaetano.
Telefono 02 32 67 16 35 0
o al numero 33 97 26 01 66 attivo dal lunedì al venerdì dalle 9,30 alle 18.30
o tramite e-mail: info@ricreazione.org
I posti sono limitati.

www.ricreazione.org

Sito interessante

Vorrei iniziare con la segnalazione del sito

http://librodiscuola.altervista.org

Troverete sicuramente qualcosa da utilizzare subito con i ragazzi!
Buona giornata e buon lavoro!
Sono la mamma di due bambini con Dsa.
Per questo ho deciso di condividere con tutti le conoscenze che in questi anni abbiamo cumulato per migliorare la vita dei bambini...